校園空氣質(zhì)量監(jiān)測方案

為了保障一個(gè)優(yōu)良的校園環(huán)境，讓學(xué)生可以健康茁壯的成長，面對日益嚴(yán)重的空氣污染，空氣質(zhì)量監(jiān)測站的重要性不言而喻，根據(jù)氣象條件，可以適當(dāng)組織師生進(jìn)行體育活動，有助于身心健康；當(dāng)氣象條件較差時(shí)空氣質(zhì)量監(jiān)測站可以進(jìn)行預(yù)警，避免室外活動。風(fēng)途物聯(lián)網(wǎng)專注于大氣環(huán)保設(shè)備的研發(fā)，根據(jù)多方調(diào)研制定了校園空氣質(zhì)量監(jiān)測方案。

校園空氣質(zhì)量監(jiān)測方案主要目標(biāo)：

1、監(jiān)測校園內(nèi)空氣質(zhì)量，提供實(shí)時(shí)空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)以供室外活動條件評定。

2、根據(jù)風(fēng)向，顆粒物等數(shù)據(jù)查找污染源，為治理提供數(shù)據(jù)支持。

3、對影響課堂的噪音源進(jìn)行探測，實(shí)時(shí)觸發(fā)錄像。

網(wǎng)點(diǎn)布局：

重點(diǎn)監(jiān)測區(qū)域：教學(xué)樓周邊，操場，食堂，學(xué)校大門等，如周邊有明確已知污染源，應(yīng)布局一臺。

校園空氣質(zhì)量監(jiān)測方案采用設(shè)備：

山東風(fēng)途自主研發(fā)的空氣質(zhì)量監(jiān)測站，可接入統(tǒng)一環(huán)保平臺或自帶數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺系統(tǒng)，數(shù)據(jù)也可接入多媒體教務(wù)信息發(fā)布系統(tǒng)，在校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行展示；也可通過手機(jī)端查看數(shù)據(jù)。如下圖：

監(jiān)測參數(shù)：

1、空氣溫度：測量原理二極管結(jié)電壓法，-40-60℃（±0.3℃）分辨率0.01℃；（北京市氣象局校準(zhǔn)證書）

2、空氣濕度：測量原理電容式，0-100%RH（±0.3%RH）分辨率0.1%RH；（北京市氣象局校準(zhǔn)證書）

3、PM2.5：測量原理光散射，0-1000ug/m3（±10%）分辨率1ug/m3

4、PM10：測量原理光散射，0-1000ug/m3（±10%）分辨率1ug/m3

5、負(fù)氧離子：測量原理圓筒式電極吸入式，0-10萬個(gè)/cm3（±10%）分辨率1個(gè)/cm3

6、數(shù)據(jù)存儲：可存儲一年的原始監(jiān)測數(shù)據(jù)；

7、數(shù)據(jù)傳輸：GPRS/4G/光纖

8、功耗：202w

9、供電方式：220V市電、太陽能（選配）

10、工作環(huán)境：溫度-40℃-60℃，濕度0%-100%

11、屏幕：1米*0.5米，由9塊P10單紅單元板拼接而成，單元板尺寸32cm*16cm

12、立桿：碳鋼單立柱，由2根1.5米立桿法蘭盤對接而成，可耐受15級強(qiáng)臺風(fēng)

13、生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證

14、生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊證書

15、生產(chǎn)企業(yè)為3A級信用企業(yè)

大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)見下方對照表：

*如高于該數(shù)據(jù)則應(yīng)當(dāng)避免外出，或查找污染源。